一、热爱教育，是她人生的追求该教师的父亲曾是一名普通小学教师，作为一个出生教育家庭的女孩子，从小就在心灵中埋下了一颗理想的种子，那就是长大以后一定要当一名光荣的人民教师。女承父业，她毕业后就自告奋勇地到地域偏僻条件艰苦的上合村小学任代课教师。该同志从教32年，都是扎根该市的最边远，的分校任教，并且一直都是担任复式班教学。三十多年来，以校为家，与那里的乡亲和孩子们结下了深厚的情谊。为了搞好教育教学工作，她走家串户，了解每一个孩子，踏遍了上合的每一个沟沟壑壑，给乡亲们的心中留下了许许多多感人的故事。二、“爱岗敬业，无私奉献”她认为教育不仅仅是一个职业，更是一个伟大的事业，事业的意义在于奉献。“天有不测风云”2005年6月，体弱多病的老母亲走上不归路，刚送走了母亲，当天15岁的儿子溺水身亡，这个晴空霹雳是她精神几近崩溃，但她忍住悲痛，没有向领导请假，第二天按时上班，过后上级领导也做出了肯定和表扬。祸不单行，爱人自1992年开始患有精神病，经过医治，稍有好转，但在2005年经受不起失去儿子的打击，再次复发，直至现在仍在北流市西山医院医治，为了不影响工作，把爱人带在身边照顾。在学校领导和同行们的鼓励下、关心下，她把压力变成了动力，化悲愤为力量，暗下决心，“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，以事业为重，用真诚教书，用爱心育人。三、倾注真情，关爱学生农村学生，家里的经济条件比较差，家长对孩子的关心又不够，多年来，在教育教学工作中，黄老师把关心爱护学生当作天职。学习上严格要求，生活上细心照料，确保孩子们都能够顺利安心读书。在她的工作中，领学生打针买药，雨天为道远的学生煮饭，是常有的事儿。 “我爱我所教过的每一个学生”,她也的确是这么做的。特别是对“学困生”,她会给与更多的爱。坚持护送远路的学生，由于这村人口分散，路远，又山区，不论刮风下雨，从不间断。特别是一年级王明龙同学，是残疾的(单腿),下雨天，要人帮他撑伞，自从他上学第一天开始，放学了，把他背回家，得到群众和家长的好评。四、潜心研究、严谨治学。她在教学工作中，认真学习教学大纲，钻研教材，把握教材的重点、难点，努力探索教育教学的规律，掌握现代课堂教学方法，以素质教育为本，努力提高教学质量。从历年来，她一直担任复式教学工作，工作任务重，但她克服困难，不怕苦、不怕累，经常利用课余时间辅导学困生，教给他们学习方法，学生学得活，效果好。